青年作家黑陶
20
即使是偉大作品,閱讀后的分歧也是如此之大。譬如針對(duì)喬伊斯的《尤利西斯》,??思{至為推崇:“應(yīng)當(dāng)像識(shí)字不多的浸禮會(huì)傳教士看《舊約》一樣,要心懷一片至誠(chéng)?!倍柡账箘t宣稱:“我認(rèn)為《尤利西斯》是喬伊斯的一個(gè)失敗。讀他的書,我們只能看到人物的細(xì)枝末節(jié),但是,卻無(wú)法認(rèn)識(shí)這些人物?!?/p>
評(píng)論任何一個(gè)對(duì)象,毀和譽(yù)總是互相伴隨。所以,一個(gè)作家的寫作,聽從自己的內(nèi)心就已足夠。
22
對(duì)抗通用的公共語(yǔ)言,尋找屬于個(gè)人的獨(dú)特語(yǔ)言。
從《論語(yǔ)》,到《水滸》,再到當(dāng)代漢語(yǔ)文學(xué),雖然仍是那數(shù)千個(gè)漢字,但顯而易見,語(yǔ)言的變化,是巨大的。
27
毛澤東熱愛(ài)“俯視”。他有自己內(nèi)在的獨(dú)特視點(diǎn)。如:“山舞銀蛇,原馳蠟象”;“蒼山如海,殘陽(yáng)如血”;“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”;“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”;等等。毛澤東“形象思維”的特征是:大,宏觀,氣吞千古。確實(shí)超邁常人。
34
“他的作品始終是圍繞著一些畫面——記憶、性、夢(mèng)、巧合、中斷、空白、差異、重現(xiàn)或其它不明之物?!睆牧_伯—格里耶那里,我學(xué)習(xí)到反叛,學(xué)習(xí)到組合、拆散或拼裝文字,學(xué)習(xí)到強(qiáng)烈個(gè)人化的表達(dá),學(xué)習(xí)到堅(jiān)定果敢的自由。
35
一位我尊敬的師長(zhǎng)、作家給我來(lái)信:
“要沉著氣,慢慢來(lái),對(duì)于藝術(shù)而言,這是一個(gè)尤其需要慢的年代。需要古老的心態(tài),遙遠(yuǎn)的心態(tài),需要凝視和專注?!?/p>
字字,應(yīng)鐫刻于心壁。
38
眾聲喧嚷之世,一位真正的藝術(shù)家,總是愿意遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)人。
39
東坡晚年被貶海南儋耳時(shí),有江陰人葛延之者,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,“絕海往見”,從東坡游。東坡感其誠(chéng),遂教之作文之法:“譬如市上店肆,諸物無(wú)種不有,卻有一物可以攝得,曰錢而已。莫易得者是物,莫難得者是錢。今文章,詞藻、事實(shí),乃市肆諸物也;意者,錢也。為文若能立意,則古今所有翕然并起,皆赴吾用。汝若曉得此,便會(huì)做文字也。”東坡的作文秘訣。事見南宋無(wú)錫人費(fèi)袞所著《梁溪漫志》。
62
《老子》,約五千言;《論語(yǔ)》,約一萬(wàn)六千言;《孟子》,約三萬(wàn)五千言;《莊子》,約六萬(wàn)五千言??傆?jì)約十二萬(wàn)言,即為中華文化之儒道源泉。
64
我心目中的“大體量”作家有:莎士比亞、麥爾維爾、曹雪芹、羅貫中、施耐庵、蘭陵笑笑生、喬伊斯、哈代、托爾斯泰、巴爾扎克、雨果、紫式部、陀斯妥耶夫斯基、羅曼?羅蘭,等等。經(jīng)常應(yīng)翻讀一下這些“大體量”作家的作品,以領(lǐng)略氣場(chǎng),體悟精神的強(qiáng)力,感受“文字建筑”所達(dá)到的雄偉與恢弘。
65
讀冷冰川的黑白作品,直觀印象是精微紛繁;穿越直觀印象,隨之感受到的是潔凈通透;再仔細(xì)凝審,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些作品的真正內(nèi)質(zhì):清澈的至簡(jiǎn)。以紛繁寫至簡(jiǎn),內(nèi)涵和張力由此產(chǎn)生。
我熱愛(ài)的冷冰川語(yǔ)錄:
“深刻的體驗(yàn)都拙于言辭?!?/p>
“藝術(shù)最大的秘密就是愛(ài)與赤子之心?!?/p>
“用一幅作品證明自己的一生?!?/p>
“我就是為了背叛規(guī)則才熱衷于創(chuàng)作的?!?/p>
“一切從零開始,盡情地表現(xiàn)你自己。”
“中國(guó)文化藝術(shù),人多的地方,最少藝術(shù)。”
“藝術(shù)里的‘大多數(shù)’永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的?!?/p>
“一萬(wàn)個(gè)時(shí)髦也抵不到自己的一個(gè)微小的世界。”
“無(wú)所畏懼。”
74
比較毛澤東與蔣介石的筆跡特征,很有意思。
毛蔣書法,差異若云泥。毛氏書法,正如“潤(rùn)之”二字,浪漫奔放;蔣氏書法,則可用“中正”來(lái)判,現(xiàn)實(shí)守矩。毛高蹈飛行;蔣腳踏實(shí)地。毛汪洋恣肆;蔣靜影沉璧。毛筆走龍蛇,舍我其誰(shuí);蔣剛峻內(nèi)斂,嚴(yán)謹(jǐn)有度。毛之字,突出的是一位詩(shī)人;蔣之字,顯影的是一位儒者。
字如其人,信然。
89
從語(yǔ)言學(xué)角度看,一切謀求創(chuàng)新的寫作者,都只是卑微的反抗者。文學(xué)創(chuàng)新,無(wú)外乎內(nèi)容和形式兩方面。內(nèi)容暫且不管,在此單說(shuō)形式。羅蘭?巴特講過(guò)兩個(gè)概念:“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”?!罢Z(yǔ)言”是社會(huì)性和歷史性的,而“言語(yǔ)”則屬于個(gè)人,它是私有財(cái)產(chǎn)。同一時(shí)代同一民族的人們生活在同一語(yǔ)言規(guī)則的天空下,他們都是語(yǔ)言逃脫不了的臣民。屬于個(gè)人的“言語(yǔ)”似乎可以由你盡情地胡言亂語(yǔ),進(jìn)行言語(yǔ)的“狂歡”——這是你個(gè)人的自由。但是,一旦你想走出家門與他人溝通,你的“言語(yǔ)”就必須符合“語(yǔ)言”規(guī)則,否則,一味自由、堅(jiān)持胡言的話,便喪失交流。因此,“言語(yǔ)”實(shí)際是不存在的,絕大多數(shù)人的個(gè)人“言語(yǔ)”只是社會(huì)“語(yǔ)言”——看不見的語(yǔ)言也在削平人的個(gè)性。
寫作者,就是那些努力使自己的“言語(yǔ)”存在的人。但是,對(duì)于“語(yǔ)言”的這種反抗是卑微的,寫作者的“言語(yǔ)”本質(zhì)上仍須符合“語(yǔ)言”規(guī)則,否則也會(huì)喪失交流。譬如,“我在吃飯”這句話,寫作者欲創(chuàng)新,他也許存在如許“言語(yǔ)”自由:“飯我在吃”,“吃飯,我在”,“在吃我飯”,“我飯?jiān)诔浴?。但他同樣沒(méi)有這種自由:“吃在我飯”,“吃我飯?jiān)凇?,“在飯吃我”。突破“語(yǔ)言”規(guī)則的純個(gè)人“言語(yǔ)”,歷盡孤獨(dú)嘲諷最后被社會(huì)承認(rèn),也成為“語(yǔ)言”——擁有這種“言語(yǔ)”的人是寫作上的杰出者。一位寫小說(shuō)的朋友說(shuō),海明威似乎獲得過(guò)這種幸福。
93
古人重視行路,以此作為磨礪、錘打個(gè)人精神、見識(shí)的強(qiáng)力手段??鬃诱f(shuō):“士而懷居,不足以為士矣?!崩畎渍f(shuō):“以為士生則?;∨钍?,射乎四方,故知大丈夫必有四方之志?!?/p>
94
非常喜歡李白由三峽出川入楚時(shí)寫的那首《渡荊門送別》:“渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟?!保〞r(shí)年李白約二十五歲)“山隨平野盡,江入大荒流”此句,寫盡了長(zhǎng)江入楚后,告別群山,驟然開闊之特征,“地理感”十分強(qiáng)烈。古人“地理感”強(qiáng)烈的詩(shī)句,總給我留下深刻印象:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”(王維);“星垂平野闊,月涌大江流”(杜甫);“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)”(王昌齡);“明明上天,爛然星陳”(《八伯歌》);“八柱何當(dāng),東南何虧”(屈原);等等??上?,在當(dāng)代作家身上,此種在大自然的容器與懷抱內(nèi)的機(jī)會(huì)與對(duì)自然的感受力,正在嚴(yán)重弱化。
陸游當(dāng)年由浙入蜀,費(fèi)時(shí)一百六十天,同樣路程在今而言,乘飛機(jī)兩小時(shí)左右足矣。一百六十天與兩個(gè)小時(shí),這種快速便捷的代價(jià),即是類似《入蜀記》這樣的好書在今天的徹底喪失。
115
手植。
在江蘇省宜興市的閘口,有蘇東坡手植西府海棠一樹,至今年年開花。當(dāng)?shù)匚娜嗣枋龌ㄩ_盛況:“紫云蒸霞,臨風(fēng)裊娜,宛然西子再世;暈勻醉臉,嬌艷欲滴,明妃春睡未醒?!?/p>
在江西省婺源縣的文公山,猶存朱熹手植杉樹十六棵,高直入云,蔚然深秀。
多少世紀(jì)之后,我在現(xiàn)場(chǎng),手撫海棠與巨杉,宛然與東坡、朱熹間接握手。一種奇異感受。
116
“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”
一種疾速的時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換。正所謂“雄逸氣象,是為天縱”。