網(wǎng)文蘇軍新生代（六）：馬季點(diǎn)評童童

　　數(shù)字媒介帶動文學(xué)轉(zhuǎn)型。隨著信息技術(shù)變革，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大眾文學(xué)的新形式新樣態(tài)。一大批網(wǎng)絡(luò)作家以筆為舟，遨游于想象的海洋，探索著文學(xué)的邊際，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類型寫作不斷進(jìn)化，網(wǎng)文創(chuàng)作精品化日益成為新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。為此，省作協(xié)于2024年9月5日舉辦了第二期江蘇新銳網(wǎng)絡(luò)作家作品研討會，邀請十位網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評論專家與十位江蘇新銳網(wǎng)絡(luò)作家一對一互動交流，探討網(wǎng)文形態(tài)背后的創(chuàng)作根基和理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家創(chuàng)作出彰顯時(shí)代精神、體現(xiàn)中國特色、思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。

　　“江蘇文學(xué)”微信公眾號推出“網(wǎng)文蘇軍新生代”欄目，以十位新銳作家作品為樣本，管窺當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作特點(diǎn)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作規(guī)律。本期推送的內(nèi)容是馬季對童童作品《洞庭茶師》的點(diǎn)評。

　　馬季，一級作家，中國作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究院研究員，中國文藝?yán)碚搶W(xué)會網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分會副會長，曾任中國作協(xié)《長篇小說選刊》執(zhí)行主編，中國作家網(wǎng)副主編。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年盤點(diǎn)主持人。著有長篇小說《大海商》《海上風(fēng)云》《良渚王》，短篇小說集《月光奏鳴曲》《我們?yōu)槭裁捶质帧?，詩集《馬季詩選》《我的界限》等。出版理論評論專著《讀屏?xí)r代的寫作——網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年史》《從傳承到重塑》《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)透視與備忘》《有限的完美》《網(wǎng)開一面看文學(xué)——中國網(wǎng)絡(luò)小說批評》《中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)簡史》等。曾獲社科院中國當(dāng)代文學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，中國文聯(lián)“啄木鳥杯”文藝評論獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)等。

　　童童，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作協(xié)會員。2005年起開始從事文學(xué)創(chuàng)作，累計(jì)出版簡、繁體小說40余冊，創(chuàng)作了《茶島》《洞庭茶師》《大茶商》《月球之子》《螢火之城》《學(xué)神戀愛攻略》《無秘之愛》《醫(yī)見鐘情》《你是我的榮耀》《天王女助理》《一朝為后》等作品，其中《冬有暖陽夏有糖》等作品翻譯成英語、印尼語、西語、葡語等多國語言網(wǎng)文出海，多部作品改編成影視劇，《洞庭茶師》《大茶商》兩部作品入選國家新聞出版署出版工程。

《洞庭茶師》

童童 | 著

　　《洞庭茶師》是經(jīng)過作者深思熟慮、精心創(chuàng)作的一部作品。首先，小說緊扣時(shí)代脈搏，以年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為主題，展現(xiàn)了當(dāng)代年輕人在日新月異的變革中堅(jiān)守信念、追求夢想的精神風(fēng)貌。它強(qiáng)調(diào)了年輕人在鄉(xiāng)村振興、傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新方面的積極作用，具有很強(qiáng)的時(shí)代意義和價(jià)值導(dǎo)向，能夠激發(fā)讀者尤其是年輕讀者的奮斗熱情和對家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注。

　　其次，小說以蘇州碧螺春茶文化為切入點(diǎn)，深入探討了茶文化的內(nèi)涵、價(jià)值以及在新時(shí)代的發(fā)展趨勢。作者并非簡單地介紹茶文化知識，而是將其與人物的成長、情感以及創(chuàng)業(yè)故事緊密結(jié)合，讓讀者在閱讀過程中對茶文化有更深刻的理解和感悟，讀寫之間找到了共情共振的支點(diǎn)，增強(qiáng)了作品的信息內(nèi)涵。

　　其三，小說在人物塑造中頗見功力，創(chuàng)造了眾多性格各異、栩栩如生的人物形象。比如商業(yè)精英金果果，沉穩(wěn)大氣、熱愛生活、目標(biāo)感強(qiáng)；社恐的科技精英葉茗，思維清晰、沉穩(wěn)內(nèi)斂；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部周舟等。每個(gè)角色都有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)和行為方式，使讀者能夠產(chǎn)生深刻的印象。眾多人物在經(jīng)歷了一系列事件和挑戰(zhàn)后，都有了不同程度的成長和轉(zhuǎn)變。例如柳萍從一個(gè)愛慕虛榮、自私狹隘的打工返鄉(xiāng)者，在經(jīng)歷生活的挫折后逐漸變得獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)；江明川在故鄉(xiāng)的山水和生活中慢慢找回了自己，找到了藝術(shù)的靈感和生活的信心。這種人物的成長軌跡使故事更加真實(shí)、動人，也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

　　其四，故事情節(jié)接地氣有嚼頭，小說圍繞金果果等人創(chuàng)立“茶師”品牌茶飲公司的創(chuàng)業(yè)過程，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。從最初的想法產(chǎn)生到面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如傳統(tǒng)觀念的束縛、資金問題、技術(shù)難題等，再到逐步克服困難取得成功，整個(gè)創(chuàng)業(yè)故事充滿了艱辛與奮斗，也充滿了希望和成就感，具有很強(qiáng)的可讀性。

　　其五，小說中的情感線豐富且多樣，不僅有金果果與葉茗之間細(xì)水長流、互相吸引的愛情，還有金果果、周舟等人之間真摯深厚的友情，以及鄰里之間的鄉(xiāng)情等。這些感情線相互交織，為故事增添了溫暖和感人的元素，使讀者在感受創(chuàng)業(yè)激情的同時(shí)，也能體會到人與人之間的美好情感。

　　最后，小說除了主線講述的創(chuàng)業(yè)和感情故事外，還穿插了其他人物的故事和情節(jié)，實(shí)現(xiàn)了層次豐富的多線敘事，如周舟與婆婆的矛盾、柳萍與楊海的情感糾葛等，展現(xiàn)了生活的復(fù)雜面和矛盾面，使小說的內(nèi)容更加豐富，也更貼近現(xiàn)實(shí)生活。

　　文化與地域特色也給這部小說增添了魅力，小說以太湖、太湖大橋、西山島等真實(shí)的地域?yàn)楣适卤尘埃谌肓舜罅康牡赜蛭幕L(fēng)物，如辛棄疾、白居易等名人留下的詩詞，以及富有地域特色的美食等。這些元素不僅為故事增添了文化底蘊(yùn)，也讓讀者對蘇州的地域文化有了更直觀的感受，仿佛置身于美麗的江南水鄉(xiāng)。在展現(xiàn)地域文化的同時(shí)，小說還將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，如通過基因編輯技術(shù)改變茶葉生產(chǎn)的種植模式與生產(chǎn)模式，讓傳統(tǒng)的茶文化在現(xiàn)代科技的加持下煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的思考和探索。

　　總的來說，童童的《洞庭茶師》是一部優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)題材小說，它將茶文化、創(chuàng)業(yè)、情感等元素巧妙地融合在一起，具有較高的思想性、藝術(shù)性和可讀性，值得一讀。

　　感謝馬季老師的點(diǎn)評。創(chuàng)作來源于認(rèn)知，而認(rèn)知來源于體驗(yàn)。沉浸的深入的體驗(yàn)是創(chuàng)作豐富細(xì)節(jié)的起點(diǎn)，而細(xì)節(jié)則構(gòu)建真實(shí)——當(dāng)然這屬于藝術(shù)的真實(shí)，而并非單純的生活的真實(shí)。在現(xiàn)代社會尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，提供新體驗(yàn)與新細(xì)節(jié)的渠道已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了生活本身，甚至有時(shí)候在回憶中都無法區(qū)分認(rèn)知的真正來源，這是許多重要的作家能夠足不出戶而寫出以假亂真作品的原因之一。

　　網(wǎng)絡(luò)文學(xué)追求經(jīng)典化與自身完善的下一步，必然是求真，以邏輯、細(xì)節(jié)與真實(shí)性構(gòu)建完整的文學(xué)世界；而網(wǎng)絡(luò)作家的優(yōu)勢就在于新時(shí)代新渠道的新體驗(yàn)，當(dāng)他們能夠有意識地追求系統(tǒng)性的吸收與整合過程，作品因此會呈現(xiàn)出更多樣化的特點(diǎn)，《洞庭茶師》是在此理論基礎(chǔ)上一種創(chuàng)新方向上的嘗試，也更關(guān)注年輕人在時(shí)代留下的痕跡，描繪出當(dāng)下生活中紛繁真實(shí)的眾生相，秉持著小人物也有著墨點(diǎn)的理念，以真實(shí)認(rèn)知、心態(tài)與經(jīng)歷，來展現(xiàn)群像的求真，從而投影社會的倒影。再次感謝老師的肯定。感謝省網(wǎng)絡(luò)作協(xié)提供這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。