編/者/按
江蘇作協(xié)“名師帶徒”計(jì)劃源于2018年10月省委、省政府《實(shí)施江蘇文藝“名師帶徒”計(jì)劃工作方案》，共有20對(duì)文學(xué)名家與青年作家結(jié)為師徒。厚培沃土，春播秋收。在此，我們開(kāi)設(shè)“‘名師帶徒’計(jì)劃成果展示”欄目，展現(xiàn)文學(xué)蘇軍薪火相傳的良好態(tài)勢(shì)。
一、嘉樹(shù)簡(jiǎn)介
徒弟：嘉樹(shù)
嘉樹(shù)，本名王旭，江蘇揚(yáng)州人，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士，兒童文學(xué)作家。有中短篇小說(shuō)、童話散見(jiàn)于《兒童文學(xué)》《讀友》《十月少年文學(xué)》等刊物。曾獲第四屆江蘇省紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)“溫泉杯”短篇童話大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、第五屆“讀友杯”全國(guó)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽作家組銅獎(jiǎng)等。出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)《女孩們的燈》《貓咪森林》、小說(shuō)集《純真年代》等。
二、嘉樹(shù)近年創(chuàng)作成果展示
發(fā)表
短篇小說(shuō)《袋鼠》發(fā)表于《兒童文學(xué)》2019年第4期
短篇小說(shuō)《消失于海洋的弟弟》發(fā)表于《兒童文學(xué)》2019年第6期
中篇幻想小說(shuō)《上鎖的門(mén)》發(fā)表于《十月少年文學(xué)》2019年第6期
童話《小桉的啟事》發(fā)表于2020年《兒童文學(xué)》第4期
中篇小說(shuō)《買站臺(tái)的孩子》發(fā)表于《讀友》2020年第5期（中長(zhǎng)篇版）
出版
長(zhǎng)篇小說(shuō)《女孩們的燈》，由江蘇鳳凰少年兒童出版社于2019年6月出版
長(zhǎng)篇小說(shuō)《銀山羊的村莊》，計(jì)劃由江蘇鳳凰少兒出版社2022年出版
長(zhǎng)篇幻想小說(shuō)《貓咪森林》，計(jì)劃由云南晨光出版社于2022年出版
入選
小說(shuō)《消失于海洋的弟弟》入選《捉迷藏的風(fēng)•2019年中國(guó)兒童文學(xué)精選》（2019年版）
童話《小桉的啟事》入選《什么也沒(méi)有的故事•2020年中國(guó)兒童文學(xué)精選童話卷》（2020年版）
獲獎(jiǎng)
童話《小桉的啟事》獲第二屆《兒童文學(xué)》全國(guó)“溫泉杯”短篇童話大賽佳作獎(jiǎng)
小說(shuō)《買站臺(tái)的孩子》獲第五屆“讀友杯”全國(guó)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽作家組銅獎(jiǎng)
中篇幻想小說(shuō)《上鎖的門(mén)》入圍首屆“小十月”文學(xué)獎(jiǎng)前十名提名
三、嘉樹(shù)作品節(jié)選
小桉的啟事（節(jié)選）
1
我家在一個(gè)臨海的小城。這里一年四季晝夜不停地吹著呼呼的風(fēng)，風(fēng)把許多東西都吹得跑來(lái)跑去，就好像它們自己長(zhǎng)了腳一般。因此，大街小巷隨處可見(jiàn)各種各樣的尋物啟事——
“尋找我那雙可愛(ài)的紅色帆布鞋！明天我要穿著它們出門(mén)約會(huì)。拜托了，如果看見(jiàn)它們，務(wù)必請(qǐng)第一時(shí)間通知我……”
“尋找一頂綠色的帳篷！你們無(wú)法想象它對(duì)我們一家人多么重要。沒(méi)有它，我們將再也無(wú)法享受野營(yíng)的樂(lè)趣。抓住它請(qǐng)通知我，千萬(wàn)不要讓它再次跑掉……”
“尋找我的仙人球！風(fēng)從花盆里把它連根拔起，然后帶走了它。倒不是說(shuō)我有多么迫切地希望它回來(lái)，老實(shí)說(shuō)，它和我家的貓是死對(duì)頭。噢，扯遠(yuǎn)了……我唯一擔(dān)心的是它會(huì)掉在誰(shuí)的頭上！務(wù)必當(dāng)心！如果你撿到它，請(qǐng)戴手套！順便通知我一聲……”
諸如此類的尋物啟事比比皆是。它們是用本市生產(chǎn)的一種超強(qiáng)力膠水嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地粘在墻上的，確保它們不會(huì)被風(fēng)刮走。
這里還有各種尋狗啟事。我的朋友小桉說(shuō)，那些小狗也是被風(fēng)吹走的。我對(duì)此很是懷疑，我覺(jué)得那些小狗是自己掙脫了繩子溜走的。
我試圖反駁小桉的時(shí)候，他只是心不在焉地點(diǎn)著頭。他在逐字逐字認(rèn)真地看墻上、電線桿上那些尋物啟事，一張都不漏掉。他還不厭其煩地在一個(gè)小本子上記下那些尋物啟事上的關(guān)鍵詞和電話號(hào)碼。尋物啟事每天都有新的，就像每天更新的電視劇集一樣。這一天也是如此。
當(dāng)小桉忙著在筆記本上寫(xiě)字時(shí)，我撇撇嘴說(shuō)：“這樣做真的有用嗎？”我們好像沒(méi)有真的確鑿無(wú)疑地找到過(guò)啟事上丟失的東西，就算偶然有了發(fā)現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及上前辨認(rèn)它又被風(fēng)給吹走了。
“當(dāng)然有用啦！一旦我發(fā)現(xiàn)新的線索，我會(huì)提供給丟東西的主人，雖然有的線索并不是真的有用。但只有大家留心每一張尋物啟事，積極提供線索，東西才能找回來(lái)。你想那些丟了東西的人多著急多傷心啊，還有那些不知被風(fēng)帶向哪個(gè)角落的東西們，它們一定也想要回到主人身邊！”小桉說(shuō)。
“這倒也是！”我承認(rèn)。“當(dāng)然除了那些自己溜掉的小狗。”我在心里補(bǔ)充上后面一句。
這時(shí)我看了看時(shí)間，趕忙催促小桉，“放學(xué)回來(lái)你再記啦，不然我們上學(xué)又要遲到了！”
“馬上就好。”小桉加快寫(xiě)字的速度。我暗自祈禱剩下的這段路的路邊不要再出現(xiàn)什么新的尋物啟事了。
小桉把記筆記的本子收進(jìn)書(shū)包，瞅了我的“書(shū)包”一眼，“你昨天背的書(shū)包也被風(fēng)吹走啦？”
我臉上一熱，下意識(shí)地把“書(shū)包”藏到身后去。說(shuō)是書(shū)包，其實(shí)是早晨我在家里翻箱倒柜找出來(lái)的一個(gè)舊布包，臨時(shí)代替書(shū)包使用的。這應(yīng)該是媽媽以前買菜用的，外面還有一塊沒(méi)洗掉的污漬。
“家里洗衣機(jī)的脫水功能壞了，我讓爸爸修一下，爸爸太忙總是忘記。”我解釋道，“臟書(shū)包洗了只能晾在外面，沒(méi)想到又被吹走了。”
小桉點(diǎn)點(diǎn)頭，“夜里的風(fēng)比白天更大。”
接著他又抱怨：“讓你去貼尋物啟事，你總不聽(tīng)。你瞧你都丟了多少回東西了。作業(yè)本、課本、文具盒……這回連書(shū)包也丟了，要是你貼一張尋物啟事，說(shuō)不定能把這些東西找回來(lái)。”
“算了吧。被風(fēng)吹走的東西是很難找回來(lái)的，說(shuō)不定已經(jīng)掉進(jìn)大海被鯊魚(yú)吞到了肚子里。”我聳聳肩。
“也不一定啊。”小桉說(shuō)，然后像是為了替自己辯護(hù)，他對(duì)我說(shuō)起了一件事。這是他剛剛想起來(lái)的。
“我們?cè)?jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)找白色假發(fā)的啟事，你記不記得？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。找黑色假發(fā)的啟事有很多，白色假發(fā)卻很少。我和小桉還猜測(cè)過(guò)白色假發(fā)的主人。我猜是一個(gè)藝術(shù)家，小桉認(rèn)為是一個(gè)熱衷于cosplay的高中生。
“有一回，我覺(jué)得我找到那頂白色的假發(fā)了！”小桉神秘兮兮地說(shuō)，“上個(gè)星期的周末，我和爸爸媽媽一起去超市。在路上我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)紅得像楓葉的人。大家都在看他，他一點(diǎn)都不覺(jué)得難為情，反而神氣得要命。當(dāng)然啦，要是換成我，我也會(huì)覺(jué)得很神氣的。就在這時(shí)候，風(fēng)變大了，嚇得他一下子按住自己的頭發(fā)，按了好久都不敢松開(kāi)。哈，這下我知道這是假發(fā)了，要是真的頭發(fā)，怎么會(huì)怕風(fēng)把它吹跑呢？”
“可那并不是白色的假發(fā)呀！”我提醒他。
“你聽(tīng)我說(shuō)完嘛。風(fēng)把他的紅頭發(fā)掀起來(lái)的時(shí)候，我們剛好與他擦肩而過(guò)，我看見(jiàn)他的耳朵后面有一綹白色的頭發(fā)。這個(gè)地方他一定是疏忽大意沒(méi)有注意到。”
我瞪大眼睛：“這條重要線索你提供給假發(fā)原來(lái)的主人了嗎？”
“……沒(méi)有。”小桉有點(diǎn)不好意思，“我猜這個(gè)人一定是想擁有一頂帶有秋天味道的紅頭發(fā)，可是假發(fā)店里沒(méi)有這樣的假發(fā)賣呀。正好他撿到了一頂白色假發(fā)，他靈機(jī)一動(dòng)，就把它染成了自己想要的顏色。這頂假發(fā)他戴著一定比原來(lái)的主人戴著更開(kāi)心，你不這樣認(rèn)為嗎？”
這是一個(gè)金色的秋天的早晨。風(fēng)把地上的落葉和尚停留在枝頭戀戀不舍的葉子全都呼啦啦吹起來(lái)，色彩豐富、形狀各異的葉子在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)，有幾片落在小桉的頭發(fā)上，有幾片紅色的樹(shù)葉落在我的腳邊。
我沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭。我很喜歡小桉的故事，但我同時(shí)也覺(jué)得這是小桉編出來(lái)的。
2
在小桉給我講了這件事后沒(méi)多久，有一天傍晚放學(xué)回來(lái)的路上，我們見(jiàn)到一張新的尋物啟事。確切地說(shuō)，那像是一張被人撕壞的尋物啟事。“尋物”兩個(gè)字沒(méi)有了，只剩下“啟事”。大部分字也被撕掉了，只能認(rèn)出“如能找到，必有酬謝……”幾個(gè)字。最下面是一張殘缺的打印上去的圖片，只見(jiàn)淡藍(lán)色的背景上白乎乎毛茸茸的一團(tuán)。
我上前仔細(xì)辨認(rèn)了一會(huì)兒，說(shuō)：“這是一條白色的小狗吧。一定是丟狗的人后來(lái)又找到了他的狗，就想把先前貼上去的尋狗啟事撕下來(lái)，可是膠水把紙貼得很牢，所以只能撕下一部分。”
在我說(shuō)話的時(shí)候，小桉一直望著天空出神，這時(shí)候他說(shuō)：“不，這是一張尋云啟事。”
“尋云啟事？”我摸不著頭腦。
“對(duì)啊。一定是天上的小白云走丟了，天空正在找它們。你看這不是藍(lán)天上的小白云嗎？”
“那啟事上為什么不直接說(shuō)呢，直接說(shuō)是尋云啟事不就好啦？干嘛還要把它撕壞呢？”小桉的話，我半點(diǎn)也不信。
“馬上就要冬天啦！你想一床好的鵝絨被要多少錢(qián)，要是小白云被壞心眼的人抓了去，做成云朵被子，那該多值錢(qián)啊。所以尋云啟事才不能寫(xiě)得那么明顯哩！真正留意的人會(huì)明白的。你要是再不信，你往天上看，是不是一朵云都沒(méi)有？”
他這樣說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)今天的天空真的一朵云也沒(méi)有，天空像一片平靜無(wú)波的蔚藍(lán)的海。在我們這里，這是相當(dāng)少見(jiàn)的。
也許只是湊巧呢，我還沒(méi)來(lái)得及把這句話說(shuō)出來(lái)。小桉忽然跳起來(lái)說(shuō)：“對(duì)了，明天是周六啊，我們一起去幫忙尋找小白云吧！”
像往常一樣，雖然我仍然覺(jué)得他完全是在胡說(shuō)八道，但我還是沒(méi)有辦法拒絕他。
“我們究竟要去哪里找小白云呢？”第二天，我們?cè)谛¤窦业男^(qū)門(mén)口見(jiàn)面時(shí)，我禁不住問(wèn)小桉。
“你跟我來(lái)。”小桉拉著我沿著小區(qū)外面的白色圍欄向前跑。這一片全都是小區(qū)。大人說(shuō)這兒原先是荒地，這些年開(kāi)發(fā)新城區(qū)，就在這里建了數(shù)不盡的給人住的房子。
今天的陽(yáng)光金燦燦的，天空仍然一絲云也沒(méi)有。許多人把家里的被子抱出來(lái)掛在小區(qū)的白色欄桿上曬。這些被子用大大的鐵夾子夾著，以防它們被風(fēng)吹走。
我們跑到一個(gè)套著格子被罩的棉被跟前，小桉松開(kāi)我的手，像貓一樣悄無(wú)聲息地走過(guò)去迅速拉開(kāi)被罩上的拉鏈。
“喂，你干什么……”我叫道。
“記住，挑選那些看起來(lái)又蓬松又柔軟的棉被。迷路的小云朵會(huì)躲在那些它們覺(jué)得能夠把它們藏起來(lái)的地方，現(xiàn)在我們把拉鏈拉開(kāi)，把它們放出來(lái)，讓風(fēng)把它們?cè)偎突氐教焐先?mdash;—”小桉自顧自地說(shuō)，根本就不給我思考的時(shí)間。
他說(shuō)著已經(jīng)蹦到前面去拉下一個(gè)被子的被罩拉鏈，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)跟上，回頭招呼我：“別發(fā)呆啦！快點(diǎn)呀！”
我只好硬著頭皮跟在他后面，照他的樣子做，一邊心驚膽戰(zhàn)地瞄著四周，看有沒(méi)有人注意到我們。
這時(shí)候，起了一陣大風(fēng)。總是這樣——隨心所欲的風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，忽然變大，忽然又變小。被角被吹得揚(yáng)了起來(lái)。但這樣還不夠，風(fēng)鼓足了腮幫子，吹得更起勁了，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)白白的棉花爭(zhēng)先恐后地從被子里飛出來(lái)，“天哪！”小區(qū)里有人驚呼起來(lái)——
“快跑！”小桉拉住我的手，沖過(guò)拐角。
那兒的欄桿上還有很多蓬松又柔軟的被子，我們還有大把的事要做。我很想停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看看我們身后那些正在往天上飛的一朵朵雪白柔軟的棉花中是不是有真正的云，又擔(dān)心停下來(lái)的工夫有人會(huì)沖出來(lái)把我們狠揍一頓。
我們一直到公園那才停下來(lái)。公園在這些小區(qū)的中央，靠著馬路。周末有很多大人帶孩子來(lái)這里玩，有人趁機(jī)在公園門(mén)口支起一個(gè)賣棉花糖的小攤。
小桉擠到那些小孩子中間，買了一個(gè)胖乎乎的白色的棉花糖。
小桉買了棉花糖卻沒(méi)有吃，他把裹著棉花糖的棒子合攏在手心——就像我們玩竹蜻蜓那樣——猛地一搓，胖乎乎的棉花糖就飛了出去。小桉身邊那個(gè)臉蛋臟兮兮的小男孩張大嘴巴看著小桉。等他回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的棉花糖也從手里飛走了。他哇地大哭起來(lái)，一屁股坐在了地上。
別的小孩也哭了起來(lái)，因?yàn)樗麄兊拿藁ㄌ歉@個(gè)小男孩的一樣，全都敏捷又輕盈地從他們小手中溜走了。不光如此，插在小販攤位前那些做好的棉花糖全都飛走了，一個(gè)也沒(méi)留。見(jiàn)風(fēng)太大，賣棉花糖的小販急忙收起攤子。
我悄悄問(wèn)小桉，“云朵也藏在這些棉花糖里嗎？”
“當(dāng)然了。”小桉很肯定地點(diǎn)頭。
粉紅、粉藍(lán)、鵝黃、白色的棉花糖往天上飛的樣子好看極了，那些孩子抽著鼻子仰起頭，呆呆地看著，一時(shí)忘記了哭。
有些棉花糖擺脫了木棒，往更高處飛走了。我想指給小桉看。忽然一只手放在我的肩膀上——
“爸爸！”小桉叫起來(lái)。
“你們?cè)谶@做什么呀？”小桉爸爸笑瞇瞇地問(wèn)。
小桉和我對(duì)視了一眼。
“這是我們的秘密，不能告訴你！”小桉說(shuō)。
“秘密??！”小桉爸爸彎下腰，裝作很吃驚的樣子，“那你們要挖個(gè)洞把它藏好，不能讓任何人把你們的秘密偷走，知道嗎？”
“知道！”我和小桉都笑起來(lái)。
小桉爸爸摸摸我們倆的頭說(shuō)，“我先回去了，你們自己玩吧。不要玩太久，待會(huì)兒記得回去吃午飯哦。林煦也一起來(lái)我們家吃飯吧。”
林煦就是我。
小桉也在一旁幫腔：“來(lái)嘛林煦，我爸爸可會(huì)做飯了，他做的菜特別好吃。”
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小桉爸爸沖我們揮揮手走了，他高高的背影如同一棵讓人安心的樹(shù)。
3
第二天一早起床，我連鞋也顧不得穿就跑到窗邊去看，啊，今天的天空又重新布滿了大大小小的柔軟的云朵！我激動(dòng)地打電話給小桉，小桉只在那頭“嘿嘿”地笑。
沒(méi)準(zhǔn)他之前說(shuō)的那個(gè)假發(fā)的故事也是真的，放下電話的時(shí)候我想。
過(guò)了一個(gè)星期，我的玩偶小熊被風(fēng)吹走了。在跟小桉說(shuō)“我想貼尋物啟事把小熊找到”之前，我頗為猶豫了一會(huì)兒，快要十歲的男孩睡覺(jué)時(shí)還需要一只玩偶小熊在身邊——怎么都有些羞于啟齒，但玩偶小熊是我最寶貴的東西，不，它是我的小伙伴！
小桉并沒(méi)有笑話我，他還自告奮勇幫我寫(xiě)了尋物啟事。但是，一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……過(guò)去了，我的玩偶小熊仍然杳無(wú)音訊。我很傷心，或許玩偶小熊太普通了？我想。相對(duì)于那些特殊的東西，普通的東西說(shuō)不定更加難找。
有一天夜里，刮了好大好大的風(fēng)。風(fēng)像鬼怪一樣在外面尖厲號(hào)叫。我睡得很不好，以致于起床起晚了。我家住得比小桉家稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，小桉總是在他家小區(qū)門(mén)口等我一起去上學(xué)。
“你今天怎么這么晚?。?rdquo;小桉早就等得不耐煩了。
“我……”我下定決心告訴小桉，“我爸爸……昨晚被風(fēng)刮走了……”
“真的嗎？”小桉吃了一驚，眼睛睜得圓圓的看我。
“是真的。”我心情煩躁地拉扯著“書(shū)包”的帶子。
“那我們?nèi)ベN尋人啟事，把他找回來(lái)。”小桉立刻說(shuō)。
“真的可以嗎？”
“嗯。既然丟了別的東西可以貼尋物啟事，爸爸丟了當(dāng)然可以貼找爸爸啟事。我來(lái)幫你寫(xiě)，但是——”小桉抓抓頭發(fā)，“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你爸爸，你得給我描述一下呢！”
我是上學(xué)期和小桉成為好朋友的。我性格孤僻，而小桉，大家都覺(jué)得他是個(gè)奇奇怪怪的人。沒(méi)什么人愿意和我們玩，于是我們順理成章地走到了一起。并不像其他的家長(zhǎng)，爸爸從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)我的學(xué)校接我放學(xué)。小桉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他也不足為奇。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
啟事上的聯(lián)系方式寫(xiě)了小桉的。
大概大家都覺(jué)得一個(gè)丟了爸爸的孩子很可憐。這次有很多人提供線索。只過(guò)了三天，小桉非常興奮地跟我說(shuō)，根據(jù)我的描述，我爸爸找到了！今天傍晚放學(xué)他將在學(xué)校門(mén)口接我回家。
“噢！”我說(shuō)。但一整天我的心都在砰砰跳。
放學(xué)鈴聲一響，我就沖到學(xué)校門(mén)口，小桉緊跟在我的后面。
小桉沒(méi)騙我。學(xué)校門(mén)口有一個(gè)高大帥氣、笑容溫柔的男人站在那里，看見(jiàn)我他眼睛一亮，向我伸出手，他看我的樣子好像我們已經(jīng)幾十年沒(méi)見(jiàn)面了。我是他失而復(fù)得的寶貝。我很喜歡這種感覺(jué)。
“爸爸！”我撲進(jìn)他的懷里。他摸了摸我的頭，他的手很大很溫暖。
我悄悄地抬起眼睛，瞥見(jiàn)小桉沖我扮了個(gè)鬼臉，自己背著書(shū)包先走開(kāi)了，書(shū)包在他背上輕快地一顛一顛。
小桉為我找回來(lái)的爸爸非常好。他很會(huì)做飯，做的飯又好看又好吃。吃完飯他把家里收拾得井井有條，每個(gè)角落都潔凈得閃閃發(fā)光，所有的臟衣服都被他洗得干干凈凈。對(duì)了，回家的路上，他還給我買了個(gè)帥氣的新書(shū)包。
可是那天晚上，上床睡覺(jué)的時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)到真正的快樂(lè)。
第二天，我對(duì)小桉說(shuō)：“這不是我的爸爸！你們弄錯(cuò)了。這都怪我，是我對(duì)爸爸的樣子沒(méi)有描述好。”
“那我們重新寫(xiě)一份尋人啟事。”小桉說(shuō)。
第二個(gè)爸爸同樣很快地找到了。就像啟事上所寫(xiě)的，他不是那種高高在上的大人。他善解人意、幽默風(fēng)趣，懂得跟小孩溝通，能理解我們的世界，從來(lái)不對(duì)我發(fā)火。睡覺(jué)前他甚至給我讀了晚安故事。這是每個(gè)孩子都?jí)裘乱郧蟮耐昝栏赣H。
?。ㄔ娜目l(fā)《兒童文學(xué)》2020年第4期）
四、名師點(diǎn)評(píng)
結(jié)對(duì)名師：黃蓓佳
黃蓓佳，兒童文學(xué)作家、小說(shuō)家，曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
根植于現(xiàn)實(shí)土壤中的想象力
選王旭當(dāng)學(xué)生，是我在拜師名單之外另外提議的。倒不是覺(jué)得王旭的寫(xiě)作水平比別人高，是因?yàn)樗苓^(guò)良好的文學(xué)教育，自幼有城市和鄉(xiāng)村的雙重生活經(jīng)驗(yàn)，靈動(dòng)的文字中，有難能可貴的質(zhì)樸，有腳踏實(shí)地的安詳，而且她年紀(jì)輕輕便辭去公職專心寫(xiě)作，遠(yuǎn)離喧鬧的文學(xué)圈和名利場(chǎng)，安靜，沉默，不被時(shí)令主題所誘惑，只寫(xiě)她自己想寫(xiě)的東西，這一點(diǎn)可貴的質(zhì)地深合我意。
王旭的寫(xiě)作到目前為止尚未形成她自己獨(dú)特的風(fēng)格，而且她的作品繁復(fù)多樣，長(zhǎng)篇、短篇、科幻、魔幻，什么都有，我認(rèn)為這是年輕作家在寫(xiě)作中必然經(jīng)歷的探索過(guò)程，她在思索和試水，在往四面八方伸出觸角，嘗試各種可能的機(jī)會(huì)。假以時(shí)日，我相信她會(huì)突破瓶頸，拿出一部自己滿意讀者更滿意的代表作品。
這一篇《小桉的啟事》，是幻想類的短篇小說(shuō)，從立意、布局到意境和行文都讓我十分喜歡。小說(shuō)開(kāi)篇就申明這是在一個(gè)海邊的城市，長(zhǎng)年刮凌厲的海風(fēng)，因此很多家居用品都容易被風(fēng)吹走，因此大街小巷隨處可見(jiàn)各種尋物啟事，尋找鞋子啦，帳篷啦，綠植啦，甚至是假發(fā)和小狗。這樣清新而靈動(dòng)的開(kāi)頭，非常引人入勝，讓人遐想無(wú)限。果然，小說(shuō)中尋找的對(duì)象開(kāi)始層層遞進(jìn)。先試探著寫(xiě)了一個(gè)替藍(lán)天尋找白云，這已經(jīng)是想象力爆棚，天馬行空了。再下來(lái)筆頭一轉(zhuǎn)，自天空回到大地，“我”想找回自己離家出走的父親。在想象力的驅(qū)動(dòng)中，“我”在尋人啟事中描繪了自己理想中的父親。父親果然如期而至，一連來(lái)了兩個(gè)，各帶光圈，卻又都不是自己平凡的熟悉的家人。最后“我”意識(shí)到，太優(yōu)秀的父親是別人的，有缺點(diǎn)的普通父親才是自己最親近的。
小說(shuō)寫(xiě)到這里，完成度其實(shí)已經(jīng)很高了，可是王旭還不滿意，結(jié)尾處神來(lái)了一筆，寫(xiě)“我”的好朋友小桉受到尋找父親的啟發(fā)，立志通過(guò)張貼尋人啟事尋找十年前拋棄了他的母親。小桉的母親在什么情況下、為什么原因拋棄了孩子？這么多年母親為什么從不主動(dòng)過(guò)來(lái)尋找？因?yàn)槎唐娜萘坑邢?，王旭沒(méi)有就此展開(kāi)，而是留下一個(gè)大大的、令人動(dòng)容的懸念，這是一個(gè)年幼的孩子對(duì)親情的思念，也是作品中最能讓人共情的一筆。有了這個(gè)結(jié)尾，小說(shuō)的情懷立刻升華，變得悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，閃閃發(fā)光。
要成為一個(gè)兒童文學(xué)作家，想象力絕對(duì)重要。王旭的與眾不同，是因?yàn)樗南胂罅τ鞋F(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，如果比作一棵大樹(shù)，那么這棵樹(shù)的一頭伸向藍(lán)天，可以漫無(wú)邊際地?cái)U(kuò)展，另一頭卻是扎根大地，從現(xiàn)實(shí)土壤中吸收著營(yíng)養(yǎng)。這是我對(duì)王旭的定位。這也是我對(duì)她的深深的期盼。
